CASTILLO GARCIDUEÑAS, Antonio Lougiani.
 PROPUESTA CRÍTICA Y PRÁCTICA DEL MODELO DE LAS  NACIONES UNIDAS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO.
<strong>Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México</strong>, [S.l.], v. 13, n. 38, p. 9-38, jun. 2024.
ISSN 2007-7149.
Disponible en: &lt;<a href="https://revistapsicologia.uaemex.mx/article/view/24183" target="_new">https://revistapsicologia.uaemex.mx/article/view/24183</a>&gt;. Fecha de acceso: 10 abr. 2026
doi: <a href="https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v13i38.24183">https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v13i38.24183</a>.