Salgado Escobar, R., & Hernández Flores, G.
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INCLUSIÓN EDUCATIVA CON PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD Y PANDEMIA.
Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 13(40), 96-122.
Consultado de https://revistapsicologia.uaemex.mx/article/view/25415