PREDICTORES DE AUTOEFICACIA PARA EL CONTROL DE PESO EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES

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Rodrigo Cesar León Hernández, Dr. Gilda Gómez Peremitré, Dra. Gregorio Méndez Santos, Lic. Yulissa Guadalupe Torres Compeán, Lic.

Resumen

Así como existen factores que conllevan un riesgo en las personas que presentan problemas para el control de peso, se encuentran los que promueven cambios favorables en las conductas de salud, entre ellos la autoeficacia se le ha considerado como un factor de gran importancia en el mantenimiento de la salud, ya que contribuye en la mejora de los hábitos e influye directamente en la percepción del bienestar y la actitud positiva que se tiene ante el cambio de conductas saludables. El objetivo del presente estudio fue identificar predictores de autoeficacia para el control de peso en estudiantes de secundaria (públicas y privadas) de la zona sur de Tamaulipas (Tampico y Ciudad Madero). El diseño del estudio fue no experimental, explicativo y transversal. La muestra fue no probabilística e intencional de 343 adolescentes estudiantes de escuelas secundarias públicas y privadas. Se utilizó el inventario de Autoeficacia Percibida para el Control de Peso de estudiantes de secundaria, el índice de masa corporal (IMC), la escala para evaluar aspectos positivos y negativos (PANAS) y el inventario de Autoatribuciones positivas y negativas en adolescentes. La edad promedio de los adolescentes de este estudio fue de 13.48, el 79%. Los resultados muestran una relación lineal significativa entre la variable dependiente y dos variables independientes (F=52.83, p<.001), autoatributos positivos es la que mejor predice autoeficacia para el control de peso (β=.38), seguida por afectos positivos (β=.15). Se puede concluir que el modelo predictivo de autoeficacia para el control de peso en estudiantes adolescentes de la zona sur de Tamaulipas es significativo y cumple con el objetivo de este estudio.

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Como citar
LEÓN HERNÁNDEZ, Rodrigo Cesar et al. PREDICTORES DE AUTOEFICACIA PARA EL CONTROL DE PESO EN ESTUDIANTES ADOLESCENTES. Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, [S.l.], v. 11, n. 22, p. 188-207, ene. 2022. ISSN 2007-7149. Disponible en: <https://revistapsicologia.uaemex.mx/article/view/17733>. Fecha de acceso: 13 dic. 2025 doi: https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i22.17733.
Sección
Artículos