EL SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE SEGURIDAD AL CAMINAR EN ENTORNOS URBANOS EN JÓVENES ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA DEL ESTADO DE MÉXICO

Resumen

En las siguientes páginas presentamos los resultados de una investigación de tipo exploratoria y descriptiva realizada con estudiantes de arquitectura del TESI en Ixtapaluca, Estado de México, la cual se sustentó en la técnica de redes semánticas. El objetivo de la misma consistió en identificar el significado psicológico que los estudiantes asocian a su caminar en un medio urbano, a fin de establecer una aproximación entre su formación y la concepción que, como personas usuarias, tienen de una avenida con necesidades de mejoras. Los resultados dan cuenta de que consideran inseguro su tránsito peatonal en relación con el entorno físico. La aportación de este trabajo reside en que teje de manera transdisciplinaria el tema de la movilidad peatonal en términos psicológico-urbanísticos.