CLIMA SOCIAL, FAMILIAR, ESCOLAR Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES

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María Isabel García Uribe, Mtra. Mónica González Márquez, Lic.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo presentes en el clima social, familiar y escolar, su co-determinación y su relación con conductas de riesgo en adolescentes de educación media. El universo se compone de 26 estudiantes, con una edad promedio de 16.5 años,
detectados en situación de vulnerabilidad de un Municipio del Estado de Querétaro, México. Es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Para recabar los datos se aplicó un cuestionario de sondeo y una entrevista a profundidad. Los resultados indican que hay una confluencia entre
factores de riesgo social, familiar, escolar y factores de riesgo personal que facilita que se den conductas de riesgo en los y las adolescentes como conductas adictivas, antisociales, autolesivas, prácticas sexuales de riesgo y violencia en el noviazgo. Se concluye que hay una co-determinación
entre los factores de riesgo social, familiar, escolar e individual con la presencia de conductas de riesgo.

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Como citar
GARCÍA URIBE, María Isabel; GONZÁLEZ MÁRQUEZ, Mónica. CLIMA SOCIAL, FAMILIAR, ESCOLAR Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES. Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, [S.l.], v. 11, n. 23, p. 231-258, mar. 2022. ISSN 2007-7149. Disponible en: <https://revistapsicologia.uaemex.mx/article/view/18057>. Fecha de acceso: 20 sep. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i23.18057.
Sección
Artículos